生科院:第二期科普夏令营开班

2020-01-07 投稿人 : www.gay9991.cn 围观 : 663 次

参加科普训练营第二课的学生

教师教孩子识别植物

儿童精心采集植物

母子一起挖植物(图片李哲)

南湖网讯(通讯员侯旭东)5月21日上午,科普训练营第二次在科学院举行。课程内容是塞拉利昂植物标本的收集和制作。武汉20多所小学的50多名学生聚集在科学院,探索植物的奇妙世界。在“植物的奇妙世界”活动开始时,中国科学院植物学教研室的魏星老师给学生们做了一份题为《自然界里的植物是多种多样的》的科普报告。看着老师课件中展示的各种自然界神奇的植物,小学生们一个接一个地发出“哇”和“这是我在书上看到的”,气氛非常活跃。

当老师谈到这神秘的水果时,我们学校附属小学一年级的学生周林泽举起手说:“老师,我知道这件事。当我第一次去西双版纳的时候,我吃了它,如果我再吃一次,酸味食物会变得又甜又甜!”“这个小朋友是对的。我们呢,如果我们用神秘水果的蛋白质包裹药物,药物会变甜吗?”魏星笑着问,孩子们突然意识到用神秘的水果来改变药物的味道和味道。

魔法狮山寻找“宝藏”之旅

在孩子们上山采集植物之前,魏星向孩子们强调,采集植物时要注意植物的完整性。高大的植物只需要带走它们的叶子和花,那些矮的植物应该保护它们的根免受除叶子、花和果实之外的伤害。在志愿者的帮助下,孩子们排成长龙上山。

在上山的路上,瞿梁欢先生还向他的小同学介绍了他在路上看到的许多植物。当瞿梁欢谈到悬铃木时,周林泽马上指出:“这是一棵梧桐树!”“同学们,这是法国梧桐,和我们通常说的梧桐不一样。这些树以前有漂浮的毛毛吗?你讨厌他们吗?”另一个孩子立即回答说:“我们可以找到一种方法来收集那些毛毛,让他成为“大毛毛”,这很好。”这个小朋友说得很对。这是可以做到的。我们学院有从事这一领域研究的老师。“

当孩子们自己去收集植物时,一些孩子兴奋地拿着小铲子冲到队伍前面,看着这里和那里。突然,汉阳区七里小学的王子瑜兴奋地喊道:“组长,过来看看!我找到了“灵芝”,老师说是真的!”周围的孩子都围了过来,七嘴八舌地讨论着灵芝的样子、生活习惯。后来,王子瑜的团队也被其他挖掘灵芝的团队称为“灵芝集团”。在山上,孩子们停了又停,挖出的植物被放进附近志愿者拿的袋子里。很快,袋子装不下它们了。

实验室中的标本之美

当孩子们把收集的植物带回实验室时,曲梁欢给我们看了一段制作植物标本的视频。仔细看完视频后,每个人开始自己制作标本。

“你认为我的这朵花特别漂亮吗?”“看,我的这片叶子很有趣。我必须把它做成标本。”孩子们一边讨论一边拿出他们的植物。每个人都挑选出他们最满意的植物,小心翼翼地把它压平在一张纸上,然后慢慢地在植物上面盖上另一张纸,以免损坏它。仿佛抱着她的洋娃娃,她的眼睛充满了关怀和喜悦。过了一会儿,学生们都制作了自己的植物标本,并愉快地做了标记。

Wuluolu实验小学三年级学生龚启新说,这次她知道的植物不多,她还学会了一些制作植物标本的方法。她觉得和孩子们的合作非常好,每个人都在尽力。水星齐新的母亲也认为,“在这项活动中,孩子不仅学到了很多关于植物的知识,还学会了如何与陌生的孩子合作。最重要的是,它为孩子爱科学埋下了种子。她还希望科学院能举办更多这样的活动,希望孩子们有更多这样的机会去体验和感受

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